中职英语口语教学结合克拉申假说的实施策略的研究

作者：汤秋丽

来源：学苑教育, 2019, (11): 55.

• 中职英语
• 口语教学
• 克拉申假说
• 实施策略

作为英语学习的重要理论,克拉申所提出的二语习得理论为英语的学习带来了积极影响,尤其是其中的"输入假说"等假说对于英语口语教学具有积极的促进作用。本文基于中职英语口语教学,重点就克拉申假说的具体实施策略进行了探讨,希望借助克拉申假说来提升英语口语教学有效性。