“相当于”在化学解题中的价值体现

作者：黄军强; 陈志高

来源：数理化学习(高中版), 2021, (04): 57-61.

• 相当于
• 化学解题
• 高中化学

"相当于"是化学解题中常用的思考方式,通过"相当于"实现思维方式的合理转化,给学生建立无法直接求解化学问题的解题模型,大大提高了解决问题的速度和进程.