以生为主体构建高中数学高效课堂

作者：吴云龙

来源：考试周刊, 2018, (48): 70.

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众所周知,高中数学的教学内容偏重于逻辑思维,学习内容有一定的难度,学生往往容易失去学习的兴趣和动力,这就导致了高中数学教学课堂的有效性得不到保证,因此,高中数学教师一定要采取有效的教学措施让高中数学课堂"活"起来,注重以学生为主体,打造高效课堂。