<正>高中英语听力教学作为英语教育的重要组成部分,对于提高学生的英语语言综合能力、培养语感、提高英语成绩和扩展知识面等具有非常重要的意义。然而,目前国内高中英语听力教学仍存在一些问题,如教材选用不合理、听力内容难度过大、听力教学策略单一等。这些问题影响了学生的学习效果和兴趣,也制约了英语教育的发展。因此,深入研究高中英语听力教学策略具有十分重要的现实意义。