给学生多一块站立的基石

作者：周竹生

来源：Jiangsu Education Journal, 2020, (77): 79-80.

• 写字教育
• 课题研究
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• 书法传承

写好字对一个小学生意味着什么?写字教育蕴含着什么样的教育方法和原理?江苏省丹阳市荆林学校以数十年的坚持和研究回答了这些问题。写好字就是培养了学生学习的一种好习惯。写字教育就是行为习惯教育,文化传承教育,审美鉴赏教育。写好字,学生就多了一块人生站立的基石。