摘要

在小学英语教学中,由于多种因素的影响,很多学生都成为了后进生。针对这种情况,教师可以在教学中采用小组合作的方式,促进后进生的成功转化。本文首先分析了小学英语后进生形成的原因,然后分析了后进生在小组合作中学习效率低的原因,最后针对如何在小学英语教学中采用小组合作的方式来转化后进生提出了几点策略。