<正>在高中数学中有很多一题多解的问题.我们可以从不同的角度思考问题,寻找不同的解题策略.在教学中,教师可以利用一题多解来启发学生的思维,拓宽学生的解题思路,提升学生的解题能力.一、利用一题多解拓宽学生的解题思路我们可以从不同的角度来分析一个数学问题,从不同的切入点出发可以得到不同的解题策略.在教学中,我们要引导学生从多角度的思考问题,深入地挖掘题干,与其他知识相关联,寻找解答问题的思路,以此来拓宽学生的解题思路,提升学生的解题能力.
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