高中数学教学中对学生人文素养的培养

作者：孙有华

来源：数学大世界(上旬), 2019, (09): 89-90.

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数学是我国传统的一种文化,它的内容、思想、方法是我们现代文明的重要组成部分。另外,数学不仅蕴含着深厚的人文精神,还具有特殊的文化内涵。因此,教师在教学中如何培养学生的数学人文素养,帮助他们认识到数学课本中的文化价值,是值得所有教师共同思考的问题。