摘要

计算机应用作为一门基础性的应用技术,在学习和工作中的作用越来越大,因此在各阶段的学校教育中都加入了对计算机应用的教学。中职教育阶段的计算机应用基础教学更注重学生进入社会后的实践能力培养,本文立足于中职教学实践和现状,提出了具有可行性的建议改革策略。