高中经典文言散文教学新探——以《兰亭集序》为例

作者：王建业

来源：中学语文·教师版, 2023, (24): 78-79.

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本文立足经典文言散文核心价值和学生成长需求，研究从文本中学什么，依据新课标理念和教育根本目的，探讨为什么学，遵从高中学段文言散文教学特点，把握学到什么程度，以期为语文教学提供参考。