浅谈如何在初中道德与法治教学中渗透人文素养教育的策略

作者：代利婷

来源：吉林教育, 2021, Z1: 15-16.

<正>初中教育阶段,道德与法治教学属于关键组成部分,主要面向学生开展思想道德与法治意识方面的教育,能够对学生的身心成长与未来发展起到重要影响。随着新课改的深入推行,初中道德与法治教材更多以学生生活作为切入点,探究学生成长中遇到的问题并加以解决,所以教师需要重视人文素养教育在道德与法治教学中的渗透,给予学生有效的人文教育引导,促使学生在养成良好的思想道德品质与法律意识的同时,能够提升自身的人文素养。