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摘要
党的二十大报告明确指出：“要加强信息化网络建设阵地的建设，提高我国互联网科学技术水平。”据此，国家网信办也在近些年全力推进中国好网民工程建设。同时，教育部颁布的《青年发展中长期规划》中也明确提出，要将互联网建设放在青少年思想阵地建设的第一线。可以说，上述文件是基于互联网技术高度发达，在互联网+的新时代背景下，对于当今高校大学生思想政治建设发展的内在需求。通过校园好网民的培养，能够引领大学生树立正确的“三观”，培养正确意识形态，增强其对于社会主义现代化道路的认可。所以，要想进一步加强校园好网民的培养，需要相关高校工作人员进行深入的研究和创新。同时，校网员好网民的培养也可以借助高校教育引领大学生理解、认识成为好网民的规则和具体方式，使其通过自身的思想和行动来影响身边同学。本文以抖音短视频平台为例，结合当今高校学生的互联网使用习惯，基于相关大数据统计，通过抖音平台加强校园网络文化的传播，增强学生的好网民主体意识。高校借助这一平台更好地培育好网民，及时了解学生的心声和思想动态，提升校园好网民培育的主动性、科学性和准确性。
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单位吉林工商学院
