以学生为中心的多元混合式教学活动设计研究与实践——以“计算机组成原理”课程为例

作者：李潇雯

来源：工业和信息化教育, 2022, (01): 52-55.

• 以学生为中心
• 多元混合
• 教学活动设计
• 金课
• 计算机组成原理

课程教学是人才培养工作的载体,在打造金课的过程中,合理进行教学活动设计能够有效提升教学质量,促进学生成长。以"计算机组成原理"课程为例,分析教学过程中的要点,对以学生为中心的多元混合式教学活动设计进行研究。

• 单位
  山西工商学院