从课程组织与实施、教学目标与内容设计、考核评价方式方面分析了苏州科技大学材料成型及控制工程专业“材料热处理综合实践”课程教学所存在的问题，并提出了相应的改革措施，以期夯实学生热处理理论知识、提高热处理技能和培养材料科学思维，使该课程适应高质量材料专业人才培养的新要求。
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