摘要

在教师的引导下,学生自主进行综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程。综合实践活动的实施要立足校情,立足学生的实际情况,充分利用校内外资源,努力打造出彰显学校特色的个性化的课程。教师要善于引导学生从日常生活中发现自己感兴趣的话题,根据生活实际提炼出具有生命力的主题,并开展相关活动。