算理与算法并重,提升理解水平——“异分母分数加、减法”教学实践与思考

作者：周萍

来源：小学数学教育, 2021, (10): 68-70.

<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第80页例1,"试一试","练一练",练习十二第1～4题。教学目标:1.使学生理解异分母分数加、减法的算理,掌握计算方法,能正确计算异分母分数加、减法。2.使学生经历探索异分母分数加、减法计算方法的过程,体会知识之间的内在联系,感悟转化思想方法,进一步提高运算能力和推理能力。