中小学人工智能教育应重点关注三要素

作者：陈廷弼

来源：Jiangsu Education Journal, 2021, (60): 1.

<正>国务院印发了《新一代人工智能发展规划》，明确了要广泛开展人工智能科普活动，实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程。当前，中小学人工智能教育主要围绕“教、学、考、培、练”等环节，初步构建起多层次的教育体系，研究的重点是培养学生科学探究、创新思维、逻辑思考、分析及解决问题的能力，引导学生进入教育信息化的前沿领域，让学生在“玩”中找到学习的乐趣。可以预见，未来教育的重要模式应当是机器“教”人，教师“育”人。中小学校在推进人工智能教育的过程中，要切实做好人工智能的普及应用及融合创新，需重点关注以下三大关键要素。