发展学科核心素养的高中生化学竞赛实验培训模式初探

作者：肖鹏飞; 刘冉旭

来源：中学化学教学参考, 2021, (21): 76-78.

• 核心素养
• 高中生化学竞赛
• 实验培训

为了提高高中生化学竞赛实验培训的科学性和有效性,提出基于发展学科核心素养的竞赛实验培训模式,并进行初步探究。从课程规划以及能力发展两个方面对该模式进行介绍。实践证明,采用该模式后,教学效果显著,学生化学学科素养明显提高,化学竞赛成绩优异。