新生代女性农民工的社会流动对和谐社会的发展具有重要意义,其群体的社会流动呈现出流动频率快,缺乏稳定性;流动层次低,以水平流动为主;流动渠道单一,组织化程度有限;流动动机倾向于留城,渴望融入城市等一系列特点,而成人教育在促进其合理流动、确保流动效率、拓宽流动渠道、满足留城意愿方面发挥着重要作用。基于成人教育的特点及其群体的教育诉求,成人教育理应发挥应有的功能,使新生代女性农民工顺利地实现社会流动。
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