拓展阅读教学是近几年《新课程标准》中提出的一项教学内容,也是近几年小学语文教学中比较受语文教师们关注的内容之一,合理的展开小学语文拓展阅读,不仅能够在一定程度上夯实学生对于阅读技巧的掌控能力,同时科学的展开拓展阅读教学也能够在一定程度上提升学生的文学素养,为其后续写作奠定夯实的基础。在这一背景下,如何在未来小学语文教学环节针对性的展开拓展阅读教学就成为了现阶段小学语文教学改革过程中迫切需要解决的问题之一。
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