在"双创"已经成为全社会共识的背景下,大学生文化创意素养的培育越来越成为各类高校的焦点与热点。但在专业设置百花齐放的同时,也较为普遍地存在诸多问题。而将大学生文化创意素养培育与校园文化建设相契合不仅是时代发展的战略背景要求,也具有资源丰富及活跃的信息交流的优势。而要实现二者的契合,除了构建完备的"双创"教育培养机制,也当营造宽松氛围,同时加强激励引导。
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