核心素养导向下的初中语文阅读教学

作者：陈玉恋

来源：亚太教育, 2019, (09): 88.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.09.066

• 初中语文
• 核心素养
• 阅读教学
• 教学对策

在立德树人教育背景下,如何培养学生的学科核心素养是摆在广大教师面前的一大难题。本文中,笔者立足语文学科核心素养不同维度的内容,就如何有效地组织语文阅读教学,促进学生语言能力、思维能力等的发展进行了详细说明。