依据幼儿特点 开展阅读指导

作者：张艳艳

来源：宁夏教育, 2021, (10): 12-14.

• 幼儿
• 特点
• 阅读指导

大班幼儿入园后经过两年早期阅读的培养,掌握了一些阅读方法,在早期阅读方面有自己的特点。文章结合实际,从多方面论述了教师如何根据大班幼儿早期阅读特点开展大班幼儿阅读指导。