“互联网+”,小学生英语核心素养培养的神器

作者：郑媛萍

来源：教师, 2021, (04): 63-64.

• “互联网+”
• 小学英语
• 核心素养

文章阐述了核心素养理念下小学英语教学的现状和利用"互联网+"培养小学生核心素养的优势,并结合教学实例探讨了利用"互联网+"推进小学生核心素养培养的策略,即用"互联网+"丰富学习体验、培养知识管理素养、推进交流协作及促进科学评价,以期不断创新与优化目前的教学实践。