文章针对高职院校图书馆标准化服务问题对国内外相关文献进行了分析、研究,分析了图书馆标准化服务的内涵、意义和现状,阐述了高职院校图书馆开展标准化服务的原则及其误区,在此基础上探讨了如何以资源、读者、服务为核心选取相应指标构建菜单式标准化服务体系,以期为其他院校图书馆开展标准化服务提供借鉴。
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