浅析小学生数学简算意识培养策略

作者：龚晓琴; 马月斌

来源：读写算, 2021, (20): 57-58.

• 培养
• 小学数学
• 核心素养
• 运算能力

新的数学课程标准明确指出:"有效的数学学习活动不能单纯依赖模仿和记忆,进行实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方法。"运算教学一直是数学的主体教育,本文立足于小学数学教学的现状,对新课改如何提高小学数学运算能力的教学策略进行探讨。