习作教学是落实义务教育语文课程标准要求、培养学生语文学科核心素养的重要途径。小学习作起步教学要立足学生核心素养发展，结合学段特点和要求，努力探索有效教学策略，从而引导学生在真实的语言运用情境当中，通过积极的习作实践，积累语言经验，体会语言文字的特点和规律，帮助学生树立文化自信，加强语言运用能力，提高思维能力，推进审美创造，充分发挥习作教学立德树人的育人功能。
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