初中语文,是初中教育中重要的组成部分,在语文课堂上建构生态课堂对语文教学来讲十分的重要,其能够提升语文课堂的学习效率和教学的整体水平,有利于当前语文教育的工作的开展。本文就现代信息技术环境下的初中语文教学生态建构分为四点进行分析:课堂主体的生态建构,适度利用信息技术、保证课堂教学环境的生态平衡,积极构建生态化师生关系,创新使用生态化评价机制。
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