随着新课程改革的逐步深入,小学高年级的阅读教学受到了越来越多教育工作者的重视。在教学时,教师需培养学生的学习能力,要求小学生扩大阅读面,这是阅读模式的一次巨大改变。在教学过程中,教师要改变传统教学理念,破除传统教学模式的弊端,采取新模式下的教学方式,指导并帮助学生养成良好的习惯,注重培养学生独立思考的能力,打造丰富、有趣的阅读课堂。本文从以上几点展开分析,以期激活语文课堂的活力,帮助广大同人有效完成小学高年级语文阅读教学。
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