摘要

在语文教学中融入爱国主义教育,不仅可以培养学生的家国情怀,形成热爱祖国的优良品质,而且也可以拓展优化语文课程教育的内容。本文就如何将爱国主义教育融入语文课堂教学进行了研究,并结合教学实际,对具体的教育策略与教育方法进行了分析。教师要从课文出发:精准把握人物形象,积极创设历史情境,从而让学生切实体会到课文所传递的爱国主义情怀。同时,也要主动开展课外实践活动,把爱国主义精神植入学生心田。