以苏州建设交通高等职业技术学校为例,通过问卷调查了解学风建设的现状,问卷调查主要从三个方面即学校、教师、学生三个层面,同时针对问卷调查中需要详细掌握的信息对部分教师和学生进行访谈调查。通过课题研究力求明确职业学校优良学风的体系建设,从学生日常管理、课堂教学管理、教学活动管理等方面明确优良学风建设的原则、模式和路径。