大学生群体处在人生中青年向成年过渡的关键时期,心智并不成熟。而当代大学由于在学校接受偏应试教育,在家对父母过于依赖,思想发展相对滞后。在信息化时代、社会经济体制转型的冲击下,当代大学生很容易做出错误的判断,形成有不稳定性、过于理想化、盲目看待问题的是非观。对此,应当从大学生自身和外部教育环境两个方面出发,大学生自身关注自己的思想状况,有改变完善自己观念的意识,对学校及家庭这样的外部环境加以引导,促使其建立正确、成熟的是非观体系。
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