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摘要
随着研究方法的不断发展，以及对游戏认识的不断提升，游戏对学前儿童的成长价值也受到了广泛的关注。幼儿园区域游戏，是幼儿自主选择游戏内容和形式的主要方式，也是在游戏过程中锻炼幼儿各项综合能力的重要途径，对促进幼儿身心发展以及培养幼儿社会性具有极为重要的意义。在区域游戏中，教师通过指导是利用游戏的方式教育儿童，在指导中需要一定的耐心、童心，才能够确保指导是幼儿所需要的。本文主要从幼儿游戏教育实施的原则、幼儿游戏的价值以及幼儿园区域游戏指导策略这三方面进行了详细的阐述。
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单位盐城幼儿师范高等专科学校
