开展混合式教学是优化教学手段、探索课程改革的新路径。以高职院校“保险原理与实务”课程为例，通过构建“课前预习+课中探究+课后强化”的混合式教学模式，开展混合式教学实验，深入探究混合式教学的实效性。结果表明，混合式教学模式对成绩的提升效果优于传统教学模式。还需要精准把控教学内容，建立科学的考核评价体系并不断提升教师的信息化教学能力，从而进一步提升混合式教学效果。
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