随着社会的发展,科技的进步,在信息化、数据化之下逐步实现了对相应计算机专业学生的课程深入。在面向机器学习与数据挖掘实践教学,进行相应的自由软件研究十分必要。因此本文从自由软件研究角度出发,对相应课程开发与自由软件的使用进行相应研发研究,以期对不同情况之下的软件选择与使用提供一个选择方向,为教师课程教学提供相应理论基础。
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