发挥小组合作学习优势,构建初中英语精彩课堂

作者：张磊; 刘福亮

来源：中学生英语, 2021, (30): 120.

<正>在初中英语课程教学中,提倡小组合作学习能够有效激发学生自主探究学习的意识。以小组活动形式来开展主题探讨、口语交际等活动也能增加学生英语表达意愿。同时,在教师恰当的引导下鼓励学生进行合作学习能够体现出组间互助的优势,促进学生与同龄人进行学习经验分享与问题答疑讨论。在教学实践过程中,教师可以深度挖掘单元主题教学模式,为学生提供形式多样的合作学习机会。教师也要参与其中进行合理点评,激发学生合作学习主动性,满足课程教学需求。