摘要

近年来翻转课堂教学模式引发了教育界教改的热潮,对翻转课堂教学模式的本质认识可帮助教师认清传统课堂和翻转课堂上提问水平的不同,进而帮助教师在传统和翻转课堂上进行恰当的提问,达到良好的教学效果。

  • 单位
    石家庄邮电职业技术学院