<正>内驱力是近年来教育界“热词”，指的是孩子的良好行为表现源于自发，而不需要外界过多刺激推动。对此，儿童教育专家表示，内驱力并非生来就有，而是与自主需求、胜任需求和归属需求密切相关。自主需求即指孩子能自己做主的自由。要注意的是，这里的自由并不是没有边界的“自由”，而是在一定范围内，给予孩子选择的权利。在日常教育中，不少父母会替孩子做决定，导致孩子没有控制感，凡事都被动接受，内驱力大大降低。比如写作业时，父母会时刻在一旁监督，不允许孩子有懈怠、
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