小小收纳师——大班社会活动

作者：顾静雯; 陆圣红

来源：山东教育, 2022, Z3: 78-80.

<正>设计意图幼儿升入大班，家长们最关心的就是幼小衔接问题。自理能力的培养就是做好幼小衔接较为重要的一部分。《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，大班幼儿要自己的事情自己做，不会的愿意学。为了做好幼小衔接，我们开展劳动教育，让幼儿喜欢劳动。收纳整理是幼儿在幼儿园应当学会并养成的良好习惯，因此基于对一日生活中实际问题的解决，我设计了此次活动。