摘要

<正>设计说明:绘本结合听障儿童语言特点进行研发,以认识和复述出身体部位名称为主要目的,通过生动有趣的画面吸引听障儿童关注,引导儿童进行主动交流和练习,进而提升其言语表达能力。

  • 单位
    长春大学