从提高学生能力、促进教师专业化发展和培育核心价值观三方面阐述演讲教学法的优势,针对演讲教学法在高职思想政治理论课教学运用中所存在的缺陷,从演讲前准备阶段、演讲中实施阶段和演讲后收尾阶段三个方面,探索优化演讲教学法的路径。