“双一流”背景下大学生文化自信教育满意度调查和改进策略研究——以Z大学为例

作者：王璐莎; 朱蓝燕

来源：大学, 2022, (14): 1-5.

• “双一流”
• 文化自信
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• 满意度
• 高等教育

文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。“双一流”建设承载着人民群众对高等教育的美好期盼，肩负着提振高等教育自信、传承中华优秀传统文化、传播革命文化、发扬社会主义先进文化的时代使命。2020年首轮“双一流”建设收官，通过对Z大学的调查研究发现，大学生对文化自信教育满意度较高，但是三类文化自信教育满意度之间存在明显差异，且不同细分群体的满意度也存在显著差异。未来“双一流”高校可以通过发挥教育主体作用，挖掘学科育人功能，借鉴世界一流大学做法等途径，进一步加强和优化大学生文化自信教育。