“家-校”育人视域下大学生契约精神的培育研究

作者：杨玲玲

来源：江苏高教, 2020, (07): 103-106.

DOI：10.13236/j.cnki.jshe.2020.07.016

• 高校
• 家庭
• “家-校”育人
• 大学生契约精神

大学生契约精神的培育是践行社会主义核心价值观的内在要求,高校作为大学生契约精神培育的主要阵地,具有思想引领、制度保障、文化浸润的教育功能。家庭作为社会的基本单位,对大学生具有目标引导、行为参与、价值塑造的教育功能。充分发挥"家—校"育人协同联动机制,家庭育人与高校育人的优势互补,形成培育力量的整合,是大学生契约精神培育的有效途径。