贵州“双减”这一年

作者：段玉昌; 郑凯; 赵周

来源：贵州教育, 2022, (14): 19-24.

• 双减
• 校内减负提质
• 校外监管
• 高质量发展

自“双减”工作全面启动以来,贵州省各地各校坚持高位谋划、综合施策,多方联动形成合力,工作取得初步成效,形成了协力共抓、力推“双减”的良性教育生态,助推贵州特色教育强省战略和教育事业高质量发展。

• 单位
  茅台学院