摘要

当下,劳动教育课程的设计与实施至关重要。为克服传统劳动教育课程设计与实施中的问题,探索劳动教育实践新路径,苏州市吴江区八坼中学以园艺劳动项目为载体,确立课程目标,凸显育人价值;构建园艺课程,提升学生素养;创新课程载体,体验探究式学习;优化课程评价,助力健康成长。学校构建了立体的劳动课程体系,提升了劳动教育的实效性,有力推动了德育工作的融合发展。