语文主题学习,让课堂因简约而充盈

作者：程莉

来源：阅读, 2018, (87): 13-14.

• 整合
• 重构
• 语用
• 融合

语文主题学习立足课堂,强调多篇阅读课内完成,以课堂增量实现阅读增效。具体做法:整合,挖掘主题内容;重构,提升学习能力;语用,引领学生成长;融合,开展主题活动。语文主题学习既整合了语文课程资源,也丰富了课堂学习的内容,让我们的语文教学开始简约,课堂逐渐充盈。