趣味教学法在初中地理教学中的应用

作者：包桓

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (14): 11-12.

• 趣味教学法
• 初中地理
• 应用

地理是一门相对复杂的学科,包含地形、气候、资源等多方面的内容,虽然相对宽泛,但与我们的日常生活有着密切的联系。对于很多初中生来说,地理都是一门很难掌握的学科,且学习过程枯燥,需要记忆的知识点相对较多,因此难以对地理的学习产生兴趣。基于此,教师应将丰富的趣味内容引入到地理教学中,让学生体验到学习地理知识的乐趣,只有这样才能进一步提升初中地理教学质量。本文通过分析趣味教学法在初中地理教学中的应用价值,旨在为初中地理教学提供有效的建议。