巧用儿歌，助力软笔书法起步——以《书法练习指导》三上《短横》教学为例

作者：贺小燕

来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究), 2021, (06): 29-31.

• 软笔书法
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• 儿歌
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软笔书法是中国传统文化的重要组成部分,有助于培养学生良好的书写和审美能力。三年级是软笔书法的起始阶段,激发学生兴趣显得格外重要。可以巧用儿歌,让学生融入学习氛围,领悟笔画要点,掌握书写要点,激发儿童兴趣,助力软笔书法起步。