学校教育的重要构成部分即为体育学科,而体育教学活动的展开是学生树立终身体育意识的重要教育途径。因此,教师在教学活动中,需着重强调体育学科教育价值的充分发挥,可引入互联网新媒体,并借助设计开放性学习模式、更新体育教学内容、延伸体育课外教学等教学策略的采取,实现互联网新媒体、体育教学活动二者的深度融合,优化体育课堂教学模式,推动体育课堂教学质量的提升。
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