项目式学习是一种新颖的教学方式，有助于学生成为学习的“主人”，强化问题意识，发展合作能力。在小学语文阅读教学中，教师应立足项目式学习的价值，从语文学科特点出发，以阅读为重点，以问题为中心，以项目为依托，引导学生之间进行合作，开展项目式学习。文章将以《祖国的大好河山》为例，以项目式学习的流程为重点，详细阐述小学语文阅读教学策略。
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